開いたのは,ウ ルマンの三角形であった。 1。3.s.ウ ルマンの三角形モデル9} ウルマンはオグデンとリチャーズの三角形を使って意味の問題を説明するさいに,用 語の簡潔化を計るという意図から,次 の図1。)のように三角形の頂点を名(name),意 義 こちらの記事に対するeditechさんのブックマークです → 「意味の三角形（オグデンとリチャーズ）、ソシュール、パース」 言語学では伝統的に「意味の三角形」という言い方をします。例えば、三角形の底辺の左側の頂点に「ヤマ」という言語記号を置き、底辺の右側の頂点には実際の指示対象となる山を置きます。そして残る頂点に山に関する概念を置きます。 オグデン・リチャーズ之「意味の三角形」 を習った通りに説明すればよいのです。 ものーことーものこと(こころ=いみ) という項目を参考に三角形に当てはめてみてもいい 何かが分かる。分からなければ無 … 意味とは？ 語の意味：語が表すもの 語音≡意味 語彙単位≡意味表示 意味を表すために使われる記号の、規則にしたがった組合せ：自然言語の辞書では、語が一方では音を、他方では意味を表す 意味の三角形 オグデン／リチャーズ『意味の意味』 言語記号（音形あるいは文字）はその意味を介して、さらに外界の事物（指示物）をさす。この関係はオグデンとリチャーズが提唱した「意味の三角形」によって示される。 の点線で示されているように、記号は直接に指示物をさすことはできない。 り、多くの場合は、パース説を発展させたオグデン／ リチャーズにより図示されたもの（図1のオグデン／リ チャーズの記号論三角形）である。オグデン／リチャー ズ説では、3要素の内容はパース説と類似しているが、 その名称等は、パース説と異なる。 な行為によって取り交わされる社会的意味のうち､おそらく30～35％以上は言葉によって伝え られているであろう( ˘ ˘ ˇˆ 30 35 ˙ ˝ ˘ˇ )｣ としている｡言葉を 神戸山手短期大学紀要第55号(2012 12) ―55― コミュニケーション論講義(3) ˛˚ ˜ つまり、意味の三角形の上邪の「経験からの想像」を 使っていた。これを、除去したのが、ヒルベルトの幾何学である。定義と公理だけで、きちんと理論展開ができ 思考(対象物のイメージ、経験 それから想像されるモノ) シンボル 指示物 図1 意味の三角形 このことをオグデンとリチャーズの意味の三角形 にならって示すと図1のようになる。 幼児が犬（あるいは犬の絵）を見たり触ったりし ている時、傍らで親が「イヌ（あるいはワンワン） だね」と話すのを聞き、幼児は犬の何らかの特徴と 意味の意味 意味の三角形 ... アイヴァー・リチャーズ、その他20 ... 雑誌編集は最優等の成績をあきらめることを意味すると考え、オグデンがヘンリー・ジャクソンに相談すると、ジャクソンはオグデンに機会を逃すなと忠告した。 （3月に開催する学会での議論は、依然として1920年代発表されたオグデン＝リチャーズの意味の三角形モデルに準拠している）（注：実物、思考（意味）、 記号を三角形の頂点に置く言葉の意味形成モデル）
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